FORMATION DE MONITEUR-TRICE INTERNE - Moniteur-trice et accompagnateur-trice en gestion du stress - 4 jours - Présentiel
Taux de satisfaction :
10,0/10
(1 avis)
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Formation créée le 06/06/2019. Dernière mise à jour le 02/09/2022.
Version du programme : 3
Programme de la formation Version PDF
Module de formation destiné à tout personnel désirant dispenser des formations et accompagnement en gestion du stress.
Objectifs de la formation
- Connaitre et comprendre les mécanismes du Stress
- Identifier son attitude face au stress
- Faire le diagnostic des domaines sur lesquels on peut agir
- Reprendre le contrôle, gérer les "stresseurs"
- Mettre en place un déroulé pédagogique sur la thématique gestion du stress
- Etre capable de transmettre ses connaissances avec pédagogie à un groupe de stagiaires
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tout secteur d'activité
- Formation & handicap : contacter notre référent handicap PREVAT pour les modalités d'adaptation du parcours de formation au 04 78 59 06 38
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
-
LA NOTION DE STRESS :
- Nature et composantes
-
LES SOURCES DE STRESS :
- Analyse et détection
-
LA REACTION AU STRESS :
- Alarme, résistance, épuisement
- Stress aigu versus stress chronique
- Les symptômes du stress chronique
- Pathologies associées
-
LA GESTION DU STRESS :
- Stratégie dysfonctionnelle et proactive
- Rédiger un livret apprenant
- Créer et Construire des outils didactiques permettant les différents types de transmissions et d’évaluation
-
LA CONNAISSANCE DE SOI :
- Comprendre son stress
- Identifier ses besoins
- Gérer les réactions physiologiques
- Prendre la parole devant un public en formation
- Motiver, maintenir l’écoute et l’intérêt des apprenants
- Alterner les méthodes pour favoriser les apprentissages des apprenants
- Créer des situations pédagogiques favorisant la mémorisation et l’appropriation des savoirs
- Evaluer les apprenants et évaluer sa prestation de formateur
-
ANIMATION ET PEDAGOGIE :
- Construire un déroulé pédagogique
- Identifier la demande client
- Objectifs, séquencement, contenu
- Animer une séquence
- Posture du formateur face à des situations de stress
-
MISE EN SITUATION :
- Animation d'une session de formation interne complète avec groupe de stagiaires de l'entreprise
Équipe pédagogique
Intervenant.e qualifié.e dans les techniques pédagogiques et les thématiques QVT/RPS
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuille de présence / Formulaire individuel d'évaluation de fin de formation / Certificat de réalisation
- Questions orales ou écrites / Mises en situation
- Réussir à animer de manière efficace une session de formation de la catégorie concernée
Ressources techniques et pédagogiques
- Exposés théoriques / Etude de cas concrets / Quizz en salle / Mise à disposition mémo apprenant en ligne
- LOGISTIQUE : Venir avec son nécessaire de prise de note et un poste informatique
- EN INTRA : mise à disposition d'une salle dédiée à la formation avec espace de projection
- BESOINS PARTICIPANTS : nécessité d'avoir 1 à 6 stagiaires pour mise en situation des futurs moniteurs interne jour 4
- Avoir une bonne compréhension orale et écrite de la langue française (si besoin, interprète possible sur demande / devis)
Qualité et satisfaction
A l'issue de la prestation, un lien vers l'évaluation qualité détaillée vous sera envoyé en consultation. Une note inférieure à 7,5/10 entrainera une démarche téléphonique de notre part dans un but d'amélioration et de satisfaction.
Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10
(1 avis)
Capacité d'accueil
Un seul apprenant
Délai d'accès
5 semaines
Accessibilité
_ Formation accessible en INTRA
_ Formation & handicap : contacter notre référent handicap PREVAT pour les modalités d'adaptation du parcours de formation au 04 78 59 06 38