FORMATION MANAGEMENT ET COMMUNICATION - Devenir Tuteur ou Maître d’apprentissage - 2 jours - Présentiel
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Formation créée le 20/08/2021. Dernière mise à jour le 30/08/2022.
Version du programme : 2
Programme de la formation Version PDF
A l’issue de la formation, les participants seront outillés pour transmettre des compétences et accompagner un collaborateur apprenant
Objectifs de la formation
- Transmettre des compétences professionnelles aux nouveaux collaborateurs en situation d’apprentissage
- Elaborer et utiliser des outils de suivi dans un parcours de formation en entreprise
- Manager par la compétence des nouveaux collaborateurs apprenants
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tout secteur d'activité
- Tout personnel nommé tuteur ou maître d'apprentissage
- Formation & handicap : contacter notre référent handicap PREVAT pour les modalités d'adaptation du parcours de formation au 04 78 59 06 38
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
-
IDENTIFIER ROLE ET MISSION DU TUTEUR OU MAITRE D’APPRENTISSAGE :
- Le rôle et la mission du transmettant
- Les différents niveaux de fonctionnement tutorial
-
ORGANISER ET METTRE EN PLACE UN APPRENTISSAGE REUSSI EN ENTREPRISE :
- Les acteurs et le dispositif
- La préparation de l’arrivée et de la formation d’un nouveau collaborateur
-
IDENTIFIER, UTILISER LES OUTILS RH DE SUIVIS DES NOUVEAUX COLLABORATEURS APPRENANTS :
- Les documents contractuels et les spécificités selon les générations
- Les modalités et outils de suivi RH en interne
-
MANAGER UN NOUVEAU COLLABORATEUR APPRENANT :
- Les attentes et besoins d’un nouveau collaborateur apprenant
- Le management des nouveaux collaborateurs apprenants selon les générations
- Le management par la compétence dans un parcours de formation en entreprise
-
TRANSMETTRE DES SAVOIRS, SAVOIR FAIRE ET SAVOIR ETRE EN SITUATION PROFESSIONNELLE :
- L’élaboration, l’organisation et la mise en œuvre d’une situation d’apprentissage en situation professionnelle
- La transmission de la connaissance, du geste de l’expert novice
-
SUIVRE, ACCOMPAGNER ET EVALUER UN COLLABORATEUR APPRENANT :
- Les objectifs d’apprentissage
- La progression pédagogique
- L’évaluation de l’apprenant
-
EVALUER SA PRESTATION DE TUTEUR :
- L’évaluation du tuteur le « savoir faire-faire » et l’ajustement dans le rôle et la mission
Équipe pédagogique
Intervenant.e spécialisé.e
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuille de présence / Formulaire individuel d'évaluation de fin de formation / Certificat de réalisation
- Questions orales ou écrites / Mises en situation (pratique d'anticipation positive)
Ressources techniques et pédagogiques
- Exposés théoriques / Etude de cas concrets / Quizz en salle / Mise à disposition mémo apprenant en ligne
- EN INTRA : mise à disposition d'une salle dédiée à la formation avec espace de projection
- LOGISTIQUE : venir avec son nécessaire de prise de notes
- Avoir une bonne compréhension orale et écrite de la langue française (si besoin, interprète possible sur demande / devis)
Qualité et satisfaction
A l'issue de la prestation, un lien vers l'évaluation qualité détaillée vous sera envoyé en consultation. Une note inférieure à 7,5/10 entrainera une démarche téléphonique de notre part dans un but d'amélioration et de satisfaction.
Capacité d'accueil
Entre 1 et 3 apprenants
Délai d'accès
5 semaines
Accessibilité
_ Formation accessible en INTRA
_ Formation & handicap : contacter notre référent handicap PREVAT pour les modalités d'adaptation du parcours de formation au 04 78 59 06 38